[Retour à l'accueil d'Info Sources] - [Retour au moteur de recherche]
 | Vu dans la presse : 105 références correspondant à vos critères
Mot-clé : Processus cognitif | | |  | Télécharger au format PDF |
 « La crise a renforcé l'apprenance collective » (Denis Cristol, université de Nanterre).
Denis Cristol, chercheur en science de l'éducation à l'université de Nanterre, a présenté les résultats de l'étude intitulée « Comment les organisations apprennent ? », menée par l'association Société pour une organisation apprenante (SOL), lors d'un « voyage apprenant » en ligne organisé mardi 9 mars, et qui se poursuit ce mercredi 10 mars.
Centre Inffo, Mars 2021
https://www.centre-inffo.fr/site-centr 
Mots-clés : Processus cognitif, Covid-19
Pêle-Mél N° 160
Éducation permanente - Rythmes et temporalités en formation.
Education permanente, N°217 - 2018-4 , Décembre 2018
Mots-clés : Pédagogie, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 210 - Décembre 2018
L'Académie des technologies lance une série d'entretiens vidéo sur les processus d'apprentissage.
L'Académie des technologies annonce le lancement de la saison 1 de « Voyage au centre de l'apprentissage ». Il s'agit d'une série de huit entretiens d'environ 10 minutes chacun sur la façon dont les humains apprennent les objets techniques. Premier épisode avec Claudie Haigneré.
Le Quotidien de la formation, 12 octobre 2018
https://www.academie-technologies.fr/ (Voyage au centre de l’apprentissage : voir les saisons.)
Mots-clés : Processus cognitif, Pédagogie
Pêle-Mél N° 208 - Octobre 2018
Pédagogie adaptée : les DYS dans la formation pour adultes.
Inffo Formation, N°947, 1 - 31 juillet 2018, p. 16
Mots-clés : Illettrisme et maîtrise de la langue, Pédagogie, Ingénierie de formation, Processus cognitif, DYS
Pêle-Mél N° 206 - Juillet-aout 2018
A l'école des sciences cognitives par Daniel Andler.
Le Monde, Cahier idées, 24 mars 2018
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 202 - Mars 2018
Pour un pédagogue, il est difficile de déclencher l'activité d'apprentissage (Journée Cnam/Éducation permanente).
Le Quotidien de la formation, 12 juin 2017
Mots-clés : Pédagogie, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 199
Recrutement, formation, mobilité...La face cachée des algorithmes.
Liaisons Sociales Magazine, N°176, novembre 2016, p. 22-29
Mots-clés : GRH, Numérique, Processus cognitif, Métiers de l'information
Pêle-Mél N° 197
Cerveau et apprentissage. Une sélection de contenus et d'activités pratiques relatives au cerveau et à ses fonctions cognitives.
Eduscol - L'actualité du numérique, avril 2016
http://eduscol.education.fr/numerique/
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 196
Renouveau de l'autodidaxie, variable d'ajustement dans un contexte de transformation et d'évolution des métiers (« Jeudi de l'Afref »).
Le Quotidien de la formation, 18 mars 2016
Mots-clés : APP, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 195
Quand les élèves se forment entre eux.
Le Monde, 10 mars 2016
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 195
A quoi sert la neuropédagogie ?
Sciences Humaines, Les grands dossiers. La psychlogie aujourd'hui, N°42, mars-avril-mai 2016, p. 46-47
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 195
Comment réinventer la formation pour intégrer les modes d'apprentissage informels ?
Le Quotidien de la formation, 12 février 2016
Mots-clés : Processus cognitif, Réseaux sociaux, Commerce, e-formation
Pêle-Mél N° 196
Neurosciences et pédagogie.
Cahiers Pédagogiques, Dossier, N°527, février 2016, p. 10-57
http://www.cahiers-pedagogiques.com/
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 194
De la formation au projet de vie.
Sciences Humaines, Les grands dossiers, N°41, décembre 2015 - janvier-février 2016, p. 1-78
Mots-clés : Processus cognitif, Autoformation, Analyse du travail, Métiers de la formation, e-formation
Pêle-Mél N° 193
Apprendre autrement avec le "Barcamp".
L'inffo formation, Focus Hors-série des acteurs de la formation professionnelle, N°889, novembre 2015, p. 10
https://ec.europa.eu/epale/fr
Mots-clés : Processus cognitif, e-formation
Pêle-Mél N° 193
Pédagogie : dix ans d'"apprenance".
Inffo Formation, N°885, 1er au 14 octobre 2015, p. 28-29
Mots-clés : Ingénierie de formation, Processus cognitif, Compétences clés, Cléa-Socle de connaissances et de compétences professionnelles
Pêle-Mél N° 191
A quoi sert la PNL ?
Sciences Humaines, N°274, octobre 2015, p. 56-60
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 190
Cancres un jour, cancres toujours. Pourquoi des années après avoir quitté l'école, des adultes en formation retrouvent leurs vieux réflexes d'agents perturbateurs... ou de fayots.
Le Monde, 19 septembre 2015, p. 18
Mots-clés : Ingénierie de formation, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 190
Rapport d'information sur la validation de l'apprentissage non formel et informel.
Assemblée nationale, 1er juillet 2015
http://www.assemblee-nationale.fr/14/e
Mots-clés : Certification, Diplômes, Processus cognitif, Bilan de compétences, Cléa-Socle de connaissances et de compétences professionnelles
Pêle-Mél N° 189
Les collègues robots ont la cote.
Le Monde, Supplément éco et entreprise, 6 juin 2015
Mots-clés : Processus cognitif, Informatique, Egalité professionnelle F/H
Pêle-Mél N° 188
L'évaluation dynamique : médiations et remédiations.
Cahiers Pédagogiques, N°522, juin 2015
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 188
Apprendre, une source d'angoisse et de passion.
Cahiers Pédagogiques, N°522, juin 2015, p. 5
http://foetica.ch/
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 188
Quel rapport au savoir chez les adultes en formation de base ?
Education permanente, N°203, juin 2015, p. 195-204
Mots-clés : Processus cognitif, Illettrisme et maîtrise de la langue
Pêle-Mél N° 188
Décret n° 2015-372 du 31 mars 2015 relatif au socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
JORF, N°78, 2 avril 2015
http://legifrance.gouv.fr/affichTexte.
Mots-clés : Compétences clés, TIC, Réseaux sociaux, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 185
Comprendre, apprendre, mémoriser. Les neurosciences au service de la pédagogie.
Cahiers Pédagogiques, mars-avril 2015, p. 70
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 184
Les jeux sérieux du management.
Le Monde, Supplément éco et entreprise, 25 février 2015, p. 7
Mots-clés : Ingénierie de formation, Processus cognitif, GRH
Pêle-Mél N° 183
Peut-on susciter le désir d'apprendre ? (Ph. Meirieu)
Sciences Humaines, N°268, 16 février 2015, p. 40-43
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 183
Neurosciences : le bon grain et l'ivraie.
Sciences Humaines, N°267, février 2015, p. 58-59
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 181
Les neurosciences expliquent-elles tout ?
Sciences Humaines, N°266, janvier 2015, p. 82-85
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 180
Enseigner demain. Maîtres d'œuvre de l'école du futur. Chaque jour, sur le terrain, des enseignants inventent de nouvelles façons de faire la classe. Ils redéfinissent le rôle du professeur, dans un système numérisé, plus individualisé et plus coopératif.
Le Monde, Cahier du Monde, 26 novembre 2014, p. 1-4
Mots-clés : TIC, Processus cognitif, Métiers de la formation
Pêle-Mél N° 180
Et quand on est adulte ? Permettre d'oser réapprendre et proposer des formations adaptées : deux conditions pour aider à sortir de l'illettrisme.
Cahiers Pédagogiques, N°516, novembre 2014, p. 52-53
http://www.anlci.gouv.fr/Temoignages/P (ANLCI)
Mots-clés : Illettrisme et maîtrise de la langue, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 178
De nouvelles façons d'apprendre, "entre le cristal et la fumée".
Cahiers Pédagogiques, N°516, novembre 2014, p. 52-53
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 178
L'école française en retard d'une révolution. Dans une enquête, 645 experts mondiaux anticipent un système éducatif bouleversé en 2030.
Le Monde, 10 octobre 2014
Mots-clés : TIC, e-formation, Processus cognitif, Diplômes
Pêle-Mél N° 178
Du professeur savant au professeur pédagogue. Cours magistral inversé, boîtiers numériques, enseignements par projet... : l'étudiant devient acteur de sa formation.
Le Monde, 18 septembre 2014, p. 8
Mots-clés : e-formation, TIC, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 177
S'étonner pour apprendre. Dossier.
Education permanente, N°200, septembre 2014, p. 1-200
Mots-clés : Analyse du travail, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 177
L'"action participative" au cœur de l'apprentissage.
L'inffo formation, N°860, 1er au 31 août 2014, p. 15-19
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 175
Apprentissage, motivation, émotion : comment apprenons-nous ?
Le Monde, Blog Internet Actu, 20 juin 2014
http://www.inb.u-bordeaux2.fr/dev/FR/e (Projet Mnémosyne)
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 173
Hélène Langevin-Joliot : "à 6 ans, je parlais de particules".
Le Monde, 3 avril 2014
Mots-clés : Processus cognitif, Egalité professionnelle F/H
Pêle-Mél N° 169
Compétences clés : apprendre à apprendre ! Entretien avec Valérie Languet, conseillère en formation continue au CAFOC de Paris.
Personnel, Hors série Formation, N°548, avril 2014, p. 34
http://prfc.scola.ac-paris.fr/Doc/arti
Mots-clés : Compétences clés, Illettrisme et maîtrise de la langue, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 169
Ordre et désordre des apprentissages. Conclusion par Ph. Carré, Cref, Université Paris Ouest Nanterre La Défense.
Contribution au colloque APAPP-FOAD du 1er avril 2014, N°109, avril 2014, p. 1-4
http://www.app-reseau.eu/actualite/201
Mots-clés : Processus cognitif, e-formation, APP, Métiers de la formation
Pêle-Mél N° 169
Les vertus pédagogiques des "serious games". Après les écoles, l'université utilise les jeux sérieux, des nouveaux outils collaboratifs et professionnalisants.
Le Monde, 27 mars 2014
Mots-clés : Processus cognitif, Ingénierie de formation, e-formation
Pêle-Mél N° 169
Ça va ou bien ? Pédagogie inversée.
Cahiers Pédagogiques, N°512, mars-avril 2014, p. 8
http://anneandrist.ch/cavaoubienblog/
http://anneandrist.ch/capsules/
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 168
Cent façons d'apprendre.
Sciences Humaines, Editorial, N°257, mars 2014, p. 5
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 167
Apprendre par soi-même.
Sciences Humaines, Dossier, N°257, mars 2014, p. 34-57
Mots-clés : Processus cognitif, e-formation, Autoformation
Pêle-Mél N° 167
Le désir d'apprendre est-il naturel ? Jusqu'à quel âge peut-on apprendre ?
Sciences Humaines, Dossier, N°257, mars 2014, p. 36-37
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 167
Les apprentissages implicites au travail.
Sciences Humaines, Dossier, N°257, mars 2014, p. 56-57
Mots-clés : Processus cognitif, Analyse du travail, Métiers service de proximité/santé/social
Pêle-Mél N° 167
Peut-on enseigner les mathématiques à tous ?
Le Monde, 5 février 2014, p. 9
Mots-clés : Compétences clés, Décrochage scolaire, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 166
Des tâches complexes pour apprendre.
Cahiers Pédagogiques, Dossier, N°510, janvier 2014, p. 10-56
Mots-clés : Processus cognitif, Compétences clés
Pêle-Mél N° 169
Un chemin pour améliorer les apprentissages.
Cahiers Pédagogiques, Dossier, N°510, janvier 2014, p. 55-56
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 169
Enseigner est une science. Une prise de conscience est nécessaire pour sauver l'école. L'apport des neurosciences ne peut plus être ignoré.
Le Monde, 22-23 décembre décembre 2013, p. 18
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 165
Apprendre à chercher, chercher pour apprendre.
Cahiers Pédagogiques, N°508, novembre 2013, p. 10-56
Mots-clés : Processus cognitif, Métiers de l'information
Pêle-Mél N° 163
Neurosciences et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d'effets.
Cahiers Pédagogiques, N°508, novembre 2013, p. 7
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 163
Ecole et numérique. De quoi parle-t-on ?
Sciences Humaines, Numéro spécial, N°252, Octobre/novembre 2013, p. 42-47
Mots-clés : Ingénierie de formation, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 160
Les serious games : est-ce vraiment sérieux ?
Etudes du GARF, octobre 2013, p. 1-47
Mots-clés : Processus cognitif, Formation continue EN, Développement durable
Pêle-Mél N° 161
A Saclay, les étudiants font des sciences autrement.
Le Monde, 20 septembre 2013
http://www.fondation-lamap.org/
http://www.lespetitsdebrouillards.org/
Mots-clés : Processus cognitif, Egalité professionnelle F/H, Compétences clés
Pêle-Mél N° 160
La formation demain vue de Dallas.
Entreprise et Carrières, N°1156, 3 au 9 septembre 2013, p. 8
Mots-clés : e-formation, Tutorat, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 159
Apprentissages : que peuvent nous apprendre les neurosciences ?
Rencontre du CAFOC de Nantes, 19 juin 2013
Mots-clés : Processus cognitif, Compétences clés
Pêle-Mél N° 157
Questions à Britt-Mari Barth sur la nécessité de construire la motivation.
Cahiers Pédagogiques, N°506, juin 2013, p. 71
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 156
Apprendre le concret.
L'enseignement technique. AFDET, juin 2013, p. 3-73
Mots-clés : Processus cognitif, TIC, Compétences clés
Pêle-Mél N° 158
La formation à l'épreuve du numérique.
Education permanente, Hors-série Afpa, juin 2013, p. 5-211
Mots-clés : TIC, e-formation, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 157
Le numérique et les apprentissages plus ou moins (in)formels.
Education permanente, Hors-série Afpa, juin 2013, p. 127-137
Mots-clés : TIC, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 157
Mieux apprendre avec la coopération.
Cahiers Pédagogiques, Dossier, N°505, mai 2013, p. 10-56
Mots-clés : Processus cognitif, TIC
Pêle-Mél N° 154
Etudier, au sens fort du mot. Témoignage : des stratégies pour apprendre.
Cahiers Pédagogiques, Dossier : Mieux apprendre avec la coopération, N°505, mai 2013, p. 55-56
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 154
En groupe ou en équipe ?
Cahiers Pédagogiques, Dossier : Mieux apprendre avec la coopération, N°505, mai 2013, p. 53-54
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 154
Comment pensons-nous ?
Sciences Humaines, Dossier, N°248, mai 2013, p. 32-53
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 153
Cartes mentales et documentation.
Savoirs CDI. CRDP de Toulouse, avril 2013
http://www.cndp.fr/savoirscdi/cdi-outi
http://eduscol.education.fr/cdi/pratiq
Mots-clés : Processus cognitif, Métiers de l'information
Pêle-Mél N° 155
Savoirs : faire tomber les barrières. Quand les nouvelles technologies et les méthodes pédagogiques innovantes révolutionnent l'accès à la connaissance.
Le Journal de la région Ile-de-France, N°46, avril 2013, p. 15-27
http://www.iledefrance.fr/uploads/tx_b
Mots-clés : Processus cognitif, Décrochage scolaire, TIC
Pêle-Mél N° 154
Révolution copernicienne à l'école... Et si l'on faisait la classe à l'envers.
Le Nouvel Observateur, 17 janvier 2013, p. 76
Mots-clés : Processus cognitif, Décrochage scolaire, TIC
Pêle-Mél N° 150
Les apprentissages informels dans la formation des adultes. Note de synthèse de Denis Cristol et Anne Muller.
Savoirs, N°32, 2013, p. 7-59
Mots-clés : Processus cognitif, e-formation, VAE
Pêle-Mél N° 160
Vive les "neuroprofs". Un prof de maths lorrain a inventé une méthode pour aider les élèves en difficulté. Son secret ? Les faire jouer avec leurs neurones.
Le Nouvel Observateur, N°2505, 8 novembre 2012, p. 71
http://www.neurosup.fr/#Neurosup_proje
Mots-clés : Processus cognitif, Compétences clés
Pêle-Mél N° 147
Apprendre au XXIe siècle.
Cahiers Pédagogiques, N°500, novembre 2012, p. 4-123
Mots-clés : Processus cognitif, TIC
Pêle-Mél N° 146
Peut-on apprendre à apprendre ?
Sciences Humaines, N°241, octobre 2012, p. 54-57
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 144
Concevoir des environnements capacitants : l'exemple d'un réseau réciproque d'échanges de savoirs.
Formation Professionnelle, N°119, Juillet-Septembre 2012, p. 7-28
Mots-clés : Analyse du travail, Processus cognitif, Compétences
Pêle-Mél N° 146
Le travail, facteur de développement des compétences (Pierre Pastré, Cnam).
Le Quotidien de la formation, 8 juin 2012
http://www.didactiqueprofessionnelle.o
Mots-clés : Analyse du travail, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 141
"La forme classique de la transmission du savoir est périmée". Michel Serres
Le mensuel de la ligue de l'enseignement, N°200, juin/juillet 2012, p. 3
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 151
Salarié acteur. La boîte à outils Opcalia Ile-de-France.
Entreprises et compétences, N°28, mars 2012, p. 7-9
Mots-clés : Processus cognitif, e-formation, OPCA
Pêle-Mél N° 140
" Rien ne coûte plus cher qu'un stagiaire qui n'apprend pas ". Trois questions à ... Philippe Carré.
Entreprises et compétences, N°28, mars 2012, p. 6
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 140
L'erreur pour apprendre. Dossier.
Cahiers Pédagogiques, N°494, janvier 2012, p. 10-59
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 135
Apprendre avec les technologies numériques.
Savoirs, N°30, 2012, p. 1-111
Mots-clés : TIC, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 149
Pratiques juvéniles d'information : de l'incertitude à la sérendipité.
Documentaliste-Sciences de l'information, N°1, vol.49, 2012, p. 62-69
Mots-clés : TIC, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 140
Jouer à apprendre, l'idée utile.
Le Monde, 3 novembre 2011, p. 2
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 134
Le gisement des savoirs informels.
Débat Formation, N°10, juin 2011, p. 7-14
http://www.afpa.fr/l-afpa/magazine-de-
Mots-clés : Ingénierie de formation, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 128
Le temps d'apprendre. Prendre le temps ? En tout cas le prendre au sérieux, comme un élément clé des apprentissages, à chaque heure, tout au long de la vie.
Cahiers Pédagogiques, N°490, juin 2011, p. 10-53
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 126
L'évolution des modes de transmission questionne l'orientation.
L'inffo formation, N°788, 16 au 30 avril 2011, p. 9
Mots-clés : Processus cognitif, Orientation
Pêle-Mél N° 123
La formation en alternance. Effectuation, itinéraire et construction de soi.
Savoirs, N°26, 2011, p. 63-83
Mots-clés : Alternance, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 137
Trajectoires professionnelles et rapports à la formation d'adultes et jeunes adultes en parcours d'insertion.
Savoirs, N°26, 2011, p. 85-107
Mots-clés : Insertion, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 137
Un concept à l'épreuve de la recherche en formation : les enjeux du débat. " Les apprentissages informels ".
Savoirs, Compte rendu de la journée d'étude organisée par la revue Savoir, le 6 avril 2011, N°26, 2011, p. 125-136
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 137
De l'abstraction à la compréhension.
Le Monde Education, 15 décembre 2010, p. 9
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 117
Mobilisation et construction de l'expérience dans un modèle de la compétence.
Travail et apprentissages, N°6, décembre 2010, p. 181-198
Mots-clés : Compétences, Analyse du travail, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 145
Evaluer en cours de formation pour mieux apprendre.
Cahiers Pédagogiques, N°484, novembre 2010, p. 44
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 115
Le succès scolaire repose sur le plaisir. L'envie d'apprendre est la première qualité à inculquer à l'élève.
Le Monde Education, 15 septembre 2010
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 112
Comment apprennent les éléves ?
Revue de l'association française des administrateurs de l'éducation, N°126, mai 2010, p. 7-154
Mots-clés : Processus cognitif, Tutorat, Alternance
Pêle-Mél N° 116
Analyser les situations d'enseignement et d'apprentissage : l'exemple d'une formation dite "de base".
Savoirs, N°24, 2010, p. 61-75
Mots-clés : Processus cognitif, Ingénierie de formation
Pêle-Mél N° 128
L'engagement en formation de base de publics adultes de faible niveau de scolarisation.
Savoirs, N°11, octobre 2006, p. 89-106
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 52
LevS. Vygotski : le social dans la psychologie.
Sciences Humaines, N°170, avril 2006, p. 54-57
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 49
Les organisations apprenantes. De l'ingénierie de formation à l'ingénierie des apprentissages.
Etudes du GARF, janvier 2005, p. 1-56
Mots-clés : Processus cognitif, Ingénierie de formation
Pêle-Mél N° 34
Le désir d'apprendre. La dynamique collective d'une classe influence profondément l'estime de soi des élèves.
Le Monde, 1er novembre 2004
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 33
"Les enfants en échec scolaire massif doivent retrouver la liberté de penser". Entretien avec Serge Boimare, directeur pédagogique du Centre médico-psycho-pédagogique parisien Claude-Bernard.
Le Monde, 1er novembre 2004
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 33
L'intelligence.
Sciences Humaines, N°153, Octobre 2004, p. 48-49
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 32
Mes chemins de pratique pédagogique.
Actualité de la formation permanente, Julia Gerosa, N°191, Juillet-août 2004, p. 24-26
Mots-clés : Processus cognitif, Compétences
Pêle-Mél N° 33
Les apprentissages professionnels informels : quel apport pour le développement des compétences ?
Etudes du GARF, juin 2004, p. 5-36
Mots-clés : Ingénierie de formation, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 31
La vie adulte en questions.
Savoirs, N°4, juin 2004, p. 11-78
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 32
Optimiser les apprentissages informels.
Actualité de la formation permanente, N°182, janvier-février 2003
Mots-clés : Ingénierie de formation, Processus cognitif
Pêle-Mél N° 20
Comment les adultes apprennent ? Les styles d'apprentissage.
Savoirs, N°2, 2003, p. 8-49
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 30
Savoir, c'est pouvoir transférer ?
Cahiers Pédagogiques, N°408, novembre 2002
Mot-clé : Processus cognitif
Pêle-Mél N° 15
[Retour à l'accueil d'Info Sources] - [Retour au moteur de recherche]
|
